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1、 这篇课文是按事件的顺序写的。先是教官派老班长穿过草地照顾三个生病的人,然后写老班长尽力为三个生病的人打鱼煮野菜汤,最后写老班长牺牲了,“我”保存了老班长留下的鱼钩教育后人。
2、 这篇文章的内容是真实的,那个珍贵的鱼钩现在珍藏在中国人民革命军事博物馆。这段文字生动感人。作者详细描写了人物的语言、动作、神态,揭示了他们崇高的内心世界。作者语言简单朴实,按事件顺序讲故事,表达了对老班长的深深怀念。
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